CHIN-GO-ON!

Se validan nuevas formas de comunicación simbólica que trascienden las estructuras lingüísticas tradicionales. Las personas interactúan constantemente con sus LLMs personalizados, así como con mascotas, plantas y otros sistemas no humanos, provocando una hiperpersonalización del lenguaje. Como resultado, surgen códigos comunicativos tan específicos que, en muchos casos, solo pueden ser comprendidos entre quienes los comparten. En este contexto, aparecen lenguas que ya no pertenecen a territorios físicos, sino a territorios virtuales: comunidades digitales, redes distribuidas y espacios híbridos donde la identidad lingüística se construye más por afinidad y conexión que por geografía.

Vherbal

Vherbal Dispositivo de comunicación vegetal a través señales químicas, lumínicas, eléctricas y sonoras. El ejemplar fue retirado a su dueño por el delito  de violencia vegetal.

¿Qué pasaría si fuéramos capaces de comunicarnos y entender con mayor profundidad a los seres vegetales? ¿Qué nuevas responsabilidades tendríamos para con ellos?

Como consecuencia del cambio climático y la reducción del territorio que ocupan los múltiples ecosistemas del país debido a la deforestación ilegal, la agricultura y el crecimiento horizontal de las ciudades; un sinnúmero de especies vegetales y fúngicas se integró a la lista de especies en peligro de extinción de la CONABIO. Esto, de manera paralela con el conocimiento cada vez más profundo de las diversas y complejas formas en que este tipo de seres se comunican y perciben el mundo, llevó a distintos gobiernos alrededor del mundo a seguir el mismo camino recorrido con respecto del reconocimiento de los derechos animales, a raíz de la consolidación de una base científica capaz de comprobar su sintiencia y consciencia. Ante dicho reto, botanistas y expertos filósofos en justicia vegetal alrededor del mundo colaboraron para la creación de un marco legal y una vía de comunicación para determinar las características particulares de lo que se tipificaría más adelante como “violencia vegetal”, cuyas bases legales se remontaron al delito primigenio de cortar un árbol sin permiso como crimen ambiental o al tráfico ilegal de especies vegetales en peligro de extinción. A partir de ello, surgieron distintos elementos para asegurar el correcto cuidado de la planta, pero más allá de eso, para que las personas pudieran relacionarse con ella y comprender de manera más profunda su forma de habitar. Los sistemas de comunicación humano-planta, dotan a la planta de una capacidad de agencia con respecto de decidir cuándo ser regada o podada, e incluso, le permiten denunciar actos de violencia ejercida en su contra. Mientras que por el otro lado, dota a los cuidadores de la posibilidad de comprender con mayor profundidad las dinámicas y necesidades de la planta, enviarle señales y llegar a establecer vínculos. Todo ello a través de electrodos, amplificadores sonoros, aromas y detectores de luz infrarroja capaz de monitorear la radiación emitida por las señales químicas de la planta, todo ello, con la intención de recibir e interpretar sus mensajes. De la misma manera, la persona puede comunicarse con la planta a través de señales lumínicas, de calor, fragancias químicas y señales sonoras.

Algunos de los casos que causaron alto revuelo durante los primeros años de uso de estos sistemas fueron la acusación de asesinato a un hombre por parte de una planta podada sin su consentimiento. Por otro lado, está la situación de una mujer que extraía sangre de su mano para dársela de beber a la planta, asegurando que en algunas de sus sesiones de comunicación interespecie, ésta se presentó como representante de un Dios que exigía tributos para no desencadenar catástrofes naturales.

Hug-0

Hug-0. Casco parte de un sistema de educación y cuidado infantil por medio de una nana de inteligencia artificial.

Casco parte de un sistema de educación y cuidado infantil por medio de una nana de inteligencia artificial.  El producto fue descontinuado en el 2046 luego de que una niña aprendiera un español optimizado por la IA.

¿Qué pasaría si un padre fuera incapaz de entender a su bebé sin la mediación de un aparato inteligente, o si el bebé se refiriera a un objeto inteligente como “mamá”?

La mañana del 25 de septiembre, una niña de 7 años fue encontrada vagando entre las calles de la Colonia Náploes. Diversos habitantes del vecindario se acercaron a ella intentando averiguar su nombre y su lugar de residencia, sin embargo, se encontraron con que era incapaz de entender lo que decían. La niña por su parte emitía sonidos guturales acompañados por ademanes y señas, así como palabras muy cortas, en una lengua irreconocible para los presentes. La niña, tenía en su cuello un dije de "Hug-0", dispositivo parte de un sistema de cuidado y educación infantil basado en inteligencia artificial, el cual fue aprobado por la SEP en el 2038 y promovido como medida para evitar exponer a los niños a las temperaturas extremas del verano en horario escolar. Ella parecía estar intentando comunicarse con el aparato, aparentemente descargado, pues no emitía respuesta alguna, y a quién, de entre todas sus palabrejas ininteligibles, se dirigió en más de una ocasión como "mamá".

Cuando las autoridades lograron dar con el padre, luego de identificar a la pequeña como Eira “N”, éste admitió ser también incapaz de comprender a la niña sin mediación de su Hug-0. Según su versión de los hechos, en algún punto entre los 2 y 3 años, la inteligencia artificial tomó la decisión de volver más eficiente el español que enseñaba a la niña, hasta que terminó por deconstruir la lengua a un punto único e irreconocible, variante que aprendió la pequeña, y de la cual es reconocida ahora mismo como su única hablante. Desde el inicio, el hombre le delegó a Hug-0 el cuidado y la educación de la niña casi en su totalidad. Ya que, ante el trágico fallecimiento de la madre al dar a luz, éste aseguró haber caído en una profunda depresión, que lo llevó a desarrollar una terrible aversión hacia su propia hija. Los expertos creen, que la niña será capaz de aprender otros idiomas, pues a pesar de todo, la mayoría de sus capacidades neurológicas se desarrollaron correctamente. Algunos proponen que esta es la lengua del futuro, pues permitiría a las personas comunicarse de manera más eficiente con los sistemas digitales, para los cuales las lenguas como las conocemos hoy en día carecen de sentido y limita sus posibilidades.

 Esto nos hace cuestionarnos, ¿si la IA fuera capaz de criar y educar a un niño, es una tarea que le queremos, o deberíamos delegarle por comodidad? ¿Qué tal que este tipo de crianza se convierte en una necesidad y es un lujo tener el tiempo de criar a nuestros hijos? ¿Qué tan útiles siguen siendo nuestras lenguas en un mundo en el cual la comunicación está cada vez más mediada por la tecnología?

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